Desenvolvimento do psiquismo humano, educação escolar e formação omnilateral

Autores

  • Pauliane Pimentel Rhodes Gonçalves
  • Pedro Rozales Rodero Dominczak

Resumo

O objetivo deste resumo é apresentar a psicologia histórico-cultural como teoria psicológica, que ancorada no aporte filosófico materialista histórico-dialético ao fundamentar a prática pedagógica, vinculando-se à pedagogia histórico-crítica e contribui decisivamente para a promoção do desenvolvimento humano direcionado à formação omnilateral.

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Publicado

2024-08-27

Edição

v. 1 n. 1 (2024): Anais do 10º Encontro Internacional de Política Social e do 17º Encontro Nacional de Política Social

Seção

Resumo Expandido

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