Escolarização e inserção no trabalho dos moradores de Cafuringa/RJ
Abstract
O presente trabalho aborda as atividades de pesquisa e extensão, desde 2017, com crianças e jovens residentes da comunidade remanescente quilombola de Cafuringa, situada na zona rural de Campos dos Goytacazes, interior do Rio de Janeiro.
Utilizamos como embasamento a análise sistemática das entrevistas audiovisuais, realizadas com os moradores mais velhos da comunidade, durante os anos de 2019 e 2021. Utilizamos como método de atuação a pesquisa-intervenção, sendo um instrumento qualitativo e crítico à neutralidade científica. Ademais, embasaram o estudo as leituras de Pérez (2020) no qual trabalha o conflitos de terra, as violências no meio rural; Calheiros e Stadler (2010) que contextualizam acerca dos quilombos nas políticas públicas brasileiras e Damasceno (2012) que discorre sobre a vida e trabalho no pós-Abolição na cidade de Campos.
