RICHTER, Dorothee. Revisitando Black Mountain College: Ensinando a Transgredir. Farol, [S. l.], v. 16, n. 23, p. 212–226, 2021. DOI: 10.47456/rf.v1i23.34024. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/farol/article/view/34024. Acesso em: 19 dez. 2024.