The Use of TV 3.0 in the Dissemination and Teaching of the Arts

Authors

  • Enyo Soares Pereira Federal University of Espírito Santo image/svg+xml , Master’s Degree in Arts
  • Leandro Lesqueves Costalonga Federal University of Espírito Santo image/svg+xml , Postgraduate Program in Arts

DOI:

https://doi.org/10.47456/rf.rf.2234.53270

Keywords:

interactive digital television; arts education; media convergence; poetics of creation; digital culture

Abstract

This article analyzes the potential of Interactive Digital Television (TVDi)—within the context of the Brazilian Digital Television System (SBTVD) as it transitions to TV 3.0—as a medium for cultural dissemination and arts education in Brazil. The research approaches the technology not merely as a technical platform, but as a sensory device capable of fostering educational innovation and the democratization of culture. Grounded in concepts of media convergence, cyberculture, and poetics of creation, the article discusses the integration of art, technology, and education. It highlights the role of this technology in distance education, social inclusion, and the valuing of cultural diversity. The study identifies TVDi as a strategic tool for interactive pedagogical practices and contemporary aesthetic experiences.

Author Biographies

  • Enyo Soares Pereira, Federal University of Espírito Santo, Master’s Degree in Arts

    A Master’s student in the Graduate Program in Arts at UFES, he holds a degree in Computer Systems (UFF), a specialization in Phonographic Production (Unyleya), an MBA in Audiovisual Production (Infnet), and technical training in Telecommunications (FAETEC). He possesses extensive experience in music and audiovisual production and post-production.

  • Leandro Lesqueves Costalonga, Federal University of Espírito Santo, Postgraduate Program in Arts

    Holds a degree in Computer Science (2001), a Master’s in Computing from the Federal University of Rio Grande do Sul (2005), and a PhD in Computing, Communication, and Electronics from the University of Plymouth, UK (2009). Professor in the Department of Computing and Electronics (DCEL/CEUNES) and the Graduate Program in Arts (PPGA) at the Federal University of Espírito Santo. Coordinator of the Espírito Santo Center for Computer Music (NESCoM/UFES) and a member of the Computer Music research groups at UFRGS and the Ubiquitous Music group at UFAC. Key research areas include: music computing, human-computer interaction, programming languages, artificial intelligence, and ubiquitous music (ubimus). Experience in academic management includes serving as department head (DCEL/UFES) and coordinator of the Faculty Core Committee (NDE) for the Computer Science program (CEUNES/UFES). Additionally, possesses experience in research management, having served as a member of the advisory board for a research funding agency (FAPES) and as chair of the Special Interest Group on Music Computing (CECM) of the Brazilian Computer Society (SBC).

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Published

2026-07-30

Issue

Vol. 22 No. 34 (2026)

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Seção Temática

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How to Cite

PEREIRA, E. S.; COSTALONGA, L. L. The Use of TV 3.0 in the Dissemination and Teaching of the Arts. Farol, v. 22, n. 34, p. 54–66, 30 Jul.2026.