Watching and Making Films with Young People from the Santa Cruz Neighborhood-RJ

Creation Experiences with REALIZACINE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47456/rf.v20i30.43049

Keywords:

Arte Educação, Cinema e Educação, Cinema de Periferia, Juventudes, Juventudes periféricas

Abstract

This paper aims to present the creative experiences mobilized since Realizacine, a cultural project for introducing cinema and audiovisual media to children and young people from the Santa Cruz neighborhood, in the west zone of the city of Rio de Janeiro. To this end, we make some notes about the plurality of these young people and their ways of occupying this territory, presenting audiovisual creation as a possibility of redefining narratives.

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Author Biographies

Leonardo Cesar Alves Moreira, UFRJ

PhD in Education from the Postgraduate Program in Education at the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ). Master in Education and Pedagogy from the same institution. Since 2015, he has been part of the team at the Education, Cinema and Audiovisual Laboratory (LECAV) and the CINEAD Extension Program: Cinema, Learning and Unlearning, developing cinema initiation experiences in public schools and hospitals in the city of Rio de Janeiro. He is also a member of the Study and Research Group on the work of Education (GESTE), also at the Faculty of Education at UFRJ.

Daniele Gomes, UFRJ/SEEDUC-RJ

PhD in Education from the Postgraduate Program of the Federal University of Rio de Janeiro (PPGE/UFRJ), where she worked as a researcher at the Study and Research Group on Work in Education (GESTE). Master in Education from the Federal University of Rio de Janeiro (2017). Graduated in Philosophy from the Federal University of Rio de Janeiro (2014) and in Pedagogy from the State University of Rio de Janeiro (2023). Specializing in Teaching Philosophy at the Federal University of Pelotas (UFPel). Works as a Philosophy teacher at the State Secretariat of Education of Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ).

Pedro de Almeida Cupolillo, UFRJ

Social communicator from the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ). In 2018, he was an extension scholarship holder from the CINEAD/LECAV group at the UFRJ School of Education, where he held Art Education workshops at a Municipal School in the Vidigal favela. He is one of the creators of REALIZACINE, and is currently a Cultural Producer developing experiences of initiation to cinema in schools and educational spaces in the Santa Cruz neighborhood, west side of the city of Rio de Janeiro.

Caroline Montezi de Castro Chamusca, UFRJ

She is a PhD candidate at CINEAD/LECAV, the Education, Cinema and Audiovisual Laboratory of the School of Education at UFRJ. She holds a Master's degree in Education from UFRJ, where she also graduated in Pedagogy. She has experience as a pedagogue and art educator in formal and informal educational spaces. Her work and productions are in the fields of childhood, cinema and education, scientific dissemination and museum education.

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Capa da edição de número trinta. Detalhe de pintura a óleo com fortes pinceladas em azul na parte inferior e branco na superior. Sobre o azul, letras formam palavras indistintas.

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Published

27-08-2024

How to Cite

Moreira, L. C. A., Gomes, D., Cupolillo, P. de A., & Chamusca, C. M. de C. (2024). Watching and Making Films with Young People from the Santa Cruz Neighborhood-RJ: Creation Experiences with REALIZACINE. Farol, 20(30), 184–201. https://doi.org/10.47456/rf.v20i30.43049

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Vol. 20 No. 30 (2024)

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Artigos

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Copyright (c) 2024 Daniele Gomes, Leonardo Cesar Alves Moreira

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