Memoria del Seminario de Capixaba sobre Enseñanza del Arte

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47456/rf.v20i30.44005

Palabras clave:

arte enseñanza , proyecto de extensión universitaria, memorias docentes

Resumen

El artículo está dedicado a revivir la memoria de un acontecimiento que dura 30 años. Pero ¿cómo puedo dar existencia a este recuerdo que está marcado en mí, junto con el del acontecimiento mismo? Busqué materiales almacenados en un archivo personal compuesto por materiales impresos, para agruparlos con otros archivos digitales de acceso público. Para colmo, invité a quienes conformaron la gran presencia y razón de ser del evento, docentes de educación básica, a enviar breves testimonios sobre los significados de los seminarios en su vida personal y profesional.

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Biografía del autor/a

Moema Martins Rebouças , Gepel/UFES

Profesor Titular de la Universidad Federal de Espírito Santo. Es licenciado en Dibujo y Plástica por la Universidad Federal de Espírito Santo (1981), maestría en Educación por la Universidad Federal de Espírito Santo (1995), doctorado en Comunicación y Semiótica por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo ( 2000) y doctorado de posgrado por la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Oporto (2013). Participa del grupo de investigación del Centro de Investigaciones Sociosemióticas, CPS - de las instituciones PUC/SP, USP y CNRS de París. Formó parte del Instituto de Investigación en Arte, Diseño y Sociedad en el núcleo de Educación Artística, de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Oporto (2013 a 2021). Es líder del grupo de investigación GEPEL/CNPq. Beca de Productividad en Investigación del CNPq (2012 a 2019). Tiene experiencia en el área de las Artes, con énfasis en Bellas Artes y Artes en la Educación, trabajando principalmente en las siguientes temáticas: arte en la educación, semiótica/enseñanza y estudios del lenguaje y la comunicación.

Citas

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Capa da edição de número trinta. Detalhe de pintura a óleo com fortes pinceladas em azul na parte inferior e branco na superior. Sobre o azul, letras formam palavras indistintas.

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Publicado

27-08-2024

Cómo citar

Rebouças , M. M. (2024). Memoria del Seminario de Capixaba sobre Enseñanza del Arte. Farol, 20(30), 91–106. https://doi.org/10.47456/rf.v20i30.44005

Número

Vol. 20 Núm. 30 (2024)

Sección

Seção Temática

Licencia

Derechos de autor 2024 Moema Martins Rebouças

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