SEEMANN, Jörn. Subvertendo a cartografia escolar no Brasil. Geografares, [S. l.], n. 12, p. 138–174, 2012. DOI: 10.7147/GEO12.3191. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/geografares/article/view/3191. Acesso em: 10 maio. 2024.