Reseña del libro: Bancel Nicolas et al., La fracture coloniale . La société française au prisme de l'héritage colonial, Paris, La Découverte « Cahiers libres », 2005, 322 paginas
DOI:
https://doi.org/10.7147/GEO16.6349Palabras clave:
Francia, Historia colonial, Estudios poscolonialesResumen
Este trabajo colectivo, coordinado por Pascal Blanchard, Nicolas Bancel y Sandrine Lemaire, reúne artículos de expertos de diferentes áreas sobre los efectos del “hecho colonial” en la Francia contemporánea. La cuestión central del libro radica en la observación de algunos de los efectos que repercutieron en la metrópoli francesa y en el hecho de que la independencia de las naciones colonizadas no necesariamente constituyó una ruptura vigorosa entre los períodos colonial y poscolonial. La “fractura” a la que se refiere el libro se estableció notablemente en el seno de la nación francesa. Ésta es la razón por la que el objeto del libro es “Francia como sociedad poscolonial”. Palabras clave: Francia, historia colonial, estudios poscoloniales.
Descargas
Descargas
Archivos adicionales
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2014 Os Autores

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
1. Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación, y la obra está simultáneamente licenciada bajo la Licencia de Atribución Creative Commons, que permite compartir la obra con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
2. Los autores están autorizados a asumir contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicarse en un repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3. Se permite y se anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) (véase El efecto del acceso abierto).


















