Vol. 5 Núm. 40 (2025): Revista Geografares

Articulos

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  Cómo los mapas que “se vuelven virales” en las redes sociales pueden ser utilizados en la enseñanza de Geografía. La experiencia en una institución de educación básica del municipio de Santa Maria en el estado de Rio Grande do Sul, Brasil

  Carina Petsch, Franciele Delevati Ben, Natália Lampert Batista

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  DOI: https://doi.org/10.47456/geo.v5i40.44127
• 

  Exploraciones del antivalor en Francisco de Oliveira y David Harvey

  Paulo Cesar Xavier Pereira, Vinicius Nakama, Kamir Freire Gemal, Tales Fontana Siqueira Cunha, Luis Andrés Cevallos Serrano

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  DOI: https://doi.org/10.47456/geo.v5i40.46835
• 

  Operaciones urbanas, los intereses del capital inmobiliario y los planes maestros urbanos para el período 2000-2016 en Salvador, Bahía, Brasil

  André Luís Cardoso Santos, Ana Rocha dos Santos

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  DOI: https://doi.org/10.47456/geo.v5i40.45510
• 

  Usos y apropiaciones del espacio urbano a través de prácticas de movilidad cotidiana: los casos de Chapecó, Santa Catarina, y Mossoró, Rio Grande do Norte

  Paula Neumann Novack, Késia Anastácio Alves da Silva, Eliseu Savério Sposito

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  DOI: https://doi.org/10.47456/geo.v5i40.45483

Entrevistas

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  Entrevista con Milton Santos

  Paulo Cesar Scarim

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  DOI: https://doi.org/10.47456/geo.v5i40.48549

Resenãs

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  Reseña del libro Amazone. Un monde en partage

  Cláudio Luiz Zanotelli

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  DOI: https://doi.org/10.47456/geo.v5i40.49241

• Pareceristas da edição: volume 5, número 40, janeiro/junho, 2025

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  DOI: https://doi.org/10.47456/geo.v5i40.49243