CLARINDO, WELLINGTON; DA CONCEIÇÃO, Suelen Ferreira; WEISS, Andreia; MARÇAL, Tiago de Souza; FERREIRA, Adésio. A QUALITATIVE AND QUANTITATIVE APPROACH ABOUT A LUDIC STRATEGY FOR TEACHING-LEARNING: THE TRIOMINOES OF GENETICS. Revista Guará, [S. l.], v. 1, n. 13, p. 38–49, 2022. DOI: 10.30712/guara.v1i13.29235. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/guara/article/view/29235. Acesso em: 16 ago. 2024.