[1]
L. Graffius Damasceno y S. Silveira de Queiroz, «Experiências de aprendizagem em natação para crianças com Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Aspectos didáticos e pedagógicos», Guará, vol. 1, n.º 5, pp. 75–86, nov. 2016, doi: 10.30712/guara.v1i5.14348.