Revista Guará
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description: ISSN: 2446-9491 A Revista Guará é uma publicação da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Espírito Santo. Tem por objetivo publicar estudos extensionistas, promovendo assim, as ações de extensão desenvolvidas nas Instituições de Ensino em níveis nacional e internacional. Sua publicação é semestral e os artigos são recebidos em modo fluxo contínuo. No último Qualis-Capes o periódico recebeu qualificação B1 em todas as áreas.
publisher: PROEX/UFES
language: pt-BR
publication name: Revista Guará
issn: 2316-2007
copyright: Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
items: Secretaría de Cultura (SECULT)
items: Pró-Rectoría de Planificación y Desarrollo Institucional (PROPLAN)
items: Pró-Rectoría de Extensión (PROEX)
items: Hospital Universitario Cassiano Antonio Moraes (HUCAM)
items: Centro Tecnológico (CT)
items: Centro Universitario del Norte del Espírito Santo (CEUNES)
items: Centro de Educación Física y Deportes (CEFD)
items: Centro de Educación (CE)
items: Centro de Ciencias de la Salud (CCS)
items: Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas (CCJE)
items: Centro de Ciencias Humanas y Naturales (CCHN)
items: Centro de Ciencias Exactas y de la Salud (CCENS)
items: Centro de Ciências Exatas (CCE)
items: Centro de Ciencias Agrarias y de Ingeniería (CCAE)
items: Centro de Artes (CAr)
items: Campus São Mateus
items: Campus Maruípe
items: Campus Goiabeiras
items: Campus Alegre
items: Presentacíon
items: @Animalcatcher.ac
items: Dia a dia botânico
items: 10 anos do Projeto de Extensão Narradores da Maré
items: Soluções geológicas de baixo custo para comunidades em áreas de riscos
items: REDE INFO+
items: Café com Ciência
items: Ensaio Visual
items: Apresentação
items: Diálogos sobre la microbiota intestinal de lactantes desde un proyecto de extensión universitaria
items: A experiência de um curso de extensão na ressignificação das tendências de educação ambiental de agentes públicos municipais

Secretaría de Cultura (SECULT)
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description: Resúmenes de la Secretaría de Cultura (SECULT).
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subject: Extensión
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subject: Secretaría de Cultura
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rights: Derechos de autor 2024 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-11-11
publication date: 2025-11-11
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Pró-Rectoría de Planificación y Desarrollo Institucional (PROPLAN)
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description: Resúmenes de la Pró-Rectoría de Planificación y Desarrollo Institucional (PROPLAN).
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subject: Pró-Rectoría de Planificación y Desarrollo Institucional
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rights: Derechos de autor 2024 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-11-11
publication date: 2025-11-11
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Pró-Rectoría de Extensión (PROEX)
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description: Resúmenes de la Pró-Rectoría de Extensión (PROEX).
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subject: Pró-Rectoría de Extensión
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rights: Derechos de autor 2025 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-11-11
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Hospital Universitario Cassiano Antonio Moraes (HUCAM)
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subject: Hospital Universitario Cassiano Antonio Moraes
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date: 2025-11-11
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Centro Tecnológico (CT)
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date: 2025-11-11
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Centro Universitario del Norte del Espírito Santo (CEUNES)
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date: 2025-11-11
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Centro de Educación Física y Deportes (CEFD)
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date: 2025-11-11
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Centro de Educación (CE)
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date: 2025-11-11
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Centro de Ciencias de la Salud (CCS)
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date: 2025-11-11
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Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas (CCJE)
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description: Resúmenes del Centro de Ciencias Jurídicas y Económicas (CCJE).
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Centro de Ciencias Humanas y Naturales (CCHN)
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description: Resúmenes del Centro de Ciencias Humanas y Naturales (CCHN).
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Centro de Ciencias Exactas y de la Salud (CCENS)
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description: Resúmenes del Centro de Ciencias Exactas y de la Salud (CCENS).
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Centro de Ciências Exatas (CCE)
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Centro de Ciencias Agrarias y de Ingeniería (CCAE)
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subject: Centro de Ciencias Agrarias y de Ingeniería
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date: 2025-11-11
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Centro de Artes (CAr)
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description: Resúmenes del Centro de Artes (CAr).
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Campus São Mateus
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subject: Resúmenes extendidos
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Campus Maruípe
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subject: Resúmenes extendidos
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Campus Goiabeiras
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date: 2025-11-11
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Campus Alegre
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subject: Resúmenes extendidos
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subject: Ufes
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subject: Extensión
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rights: Derechos de autor 2024 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-11-11
publication date: 2025-11-11
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doi: 10.30712/bc6jyh51

Presentacíon
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description: *]:pointer-events-auto [content-visibility:auto] supports-[content-visibility:auto]:[contain-intrinsic-size:auto_100lvh] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" tabindex="-1" data-turn-id="f782d311-7de2-446e-85ee-d8757c6feb27" data-testid="conversation-turn-2" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> Creado en 2014, el Premio Maria Filina al Mérito Extensionista fue instituido por la Pró-Rectoría de Extensión (Proex) de la Universidad Federal del Espírito Santo (Ufes), con el propósito de reconocer el trabajo desarrollado por coordinadores(as) y equipos de los proyectos y programas de extensión realizados en la Ufes, otorgar visibilidad a estas acciones de extensión, estimular la participación de estudiantes de grado y promover el protagonismo estudiantil en las actividades extensionistas. Este año, un total de 40 personas participaron en el Premio Maria Filina, entre miembros de la Comisión Organizadora, evaluadores(as), becarios(as) y otros(as) colaboradores(as). Sin embargo, los principales protagonistas de esta gran “fiesta” son los equipos de los 131 proyectos y programas participantes. Desde la capoeira hasta la lactancia materna, desde la atención a personas mayores hasta la creación de soluciones tecnológicas para optimizar la atención a personas con autismo, desde la enseñanza de Botánica hasta la enseñanza de Python, el Premio es una hermosa vitrina que presenta una muestra de los proyectos de la Ufes que vienen beneficiando a la sociedad capixaba.
subject: Apresentação
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subject: Ufes
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subject: Extensión
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subject: Premio Maria Filina al Mérito Extensionista
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creator: Cíntia Costa
rights: Derechos de autor 2025 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-11-11
publication date: 2025-11-11
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doi: 10.30712/1qbb2q84

@Animalcatcher.ac
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description: A zoologia cultural atua expondo a ciência por trás da influência da zoologia em diversos universos culturais. Paralelo a isso, o Instagram estabelece uma comunidade virtual com inúmeros tipos de perfis. Unindo tais propostas, o presente estudo teve como objetivo explorar a acessibilidade da plataforma Instagram, visando dar continuidade às atividades de divulgação científica e zoologia cultural desenvolvidas pela página @animalcatcher.ac. Para isso, durante um ano foram produzidos conteúdos e registrados o crescimento e desempenho da página. Durante o estudo, houve um incremento de 16 novos animais catalogados no banco de dados digital, atualmente com 75 espécies. As publicações de maior destaque foram relacionadas ao Homem-Aranha, com os maiores números de curtidas e alcance, e outra relacionando cães à física, com o maior número de impressões. O crescimento de seguidores foi continuo e, mensalmente, as publicações tiveram um alcance médio de 86% e média de 4858 de impressões. A maioria do público foi composto por jovens de 18 a 24 anos, com pouca discrepância entre homens e mulheres. Apesar de alguns desafios, os resultados apresentados mostram que fazer divulgação científica, abordando a zoologia cultural, através das redes sociais, se mostrou possível e relevante.
subject: Artigos
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subject: Cultura-pop
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subject: Rede social
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subject: ensino
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subject: zoologia cultural
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subject: divulgação científica
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creator: Rhayan Gabriel de Sousa Silva
creator: Karla Gonçalves da Costa
rights: Derechos de autor 2024 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-04-07
publication date: 2025-04-07
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doi: 10.30712/guara.v1i18.44335

Dia a dia botânico
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description: O desenvolvimento e a utilização de materiais didáticos para atender às demandas educacionais das novas gerações estão se tornando cada vez mais complexos. Isso se deve ao fato de que a elaboração e o uso desses materiais exigem tempo, formação adequada dos profissionais e a aplicação de métodos diversificados que atendam a todos os alunos. Sendo assim, o presente estudo teve por objetivo evidenciar as conexões entre os produtos e objetos cotidianos de origem vegetal e sua relação com o meio ambiente, considerando quatro materiais essenciais da vida humana, que também estão presentes na sala de aula, sendo eles: madeira, papel, tecido e alimentos. O material elaborado foi direcionado aos alunos da educação básica e pode ser utilizado tanto por alunos do Atendimento Educacional Especializado (AEE) quanto na sala de aula comum, independentemente de possuírem ou não necessidades educacionais especiais. Os resultados evidenciam o incentivo à aprendizagem de Botânica e com a realidade ao proporcionar que os educadores em atividade tenham acesso a projetos de extensão universitária e possam receber suporte e conhecimento sobre novas metodologias de ensino, estamos facilitando a integração entre a formação inicial e continuada, além de abrir oportunidades para a atualização docente.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Educação
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subject: Extensão universitária
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subject: jogo educativo
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creator: Lucinea Carolina Horsth
creator: Vanessa Holanda Righetti de Abreu
creator: Agda Felipe Silva Gonçalves
creator: Lavinia Teodoro dos Reis
rights: Derechos de autor 2025 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-04-07
publication date: 2025-04-07
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doi: 10.30712/guara.v1i18.44435

10 anos do Projeto de Extensão Narradores da Maré
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description: Este artigo apresenta ações extensionistas realizadas pelo Projeto de Extensão Narradores da Maré, em parceria com o grupo de pesquisa Territórios de Aprendizagens Autopoiéticas/ CNPq, ambos criados em 2014. As práticas pedagógicas das duas ações articulam pesquisa, extensão, ensino e formação de professores/as em Educação Ambiental,envolvendo estudantes e professores/as da graduação, pós-graduação, da educação básica; pescadores, Desfiadeiras de siris, Catadores de caranguejos, Paneleiras, Congueiros e indígenas Tupinikim e Guarani do Espírito Santo. As abordagens teóricas e metodológicas dialogam com os estudos, os cotidianos e a pesquisa narrativa, sob a perspectiva de educação de Paulo Freire e com a Educação para as Relações Étnico-Raciais. Como resultado, elencamos artigos publicados, aulas de campo, oficina de Cineconversas, episódios de Podcast, realização de lives, o I Seminário Pesquisa, Extensão e Ensino nas redes educativas com outras ecologias, como também a realização do I, II, III e IV Ecologias Insubmissas. Com essas ações, os produtos e conteúdos educacionais criados e os resultados divulgados nas redes sociais, o projeto Narradores da Maré afirma o comprometimento com uma Educação Ambiental contra colonial, antirracista e como prática de liberdade, amparada pelas Leis 10.639/2003 e 11.645/2008.
subject: Artigos
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subject: Educação Ambiental
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subject: Práticas extensionistas
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subject: Povos originários
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subject: Comunidades tradicionais
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creator: Soler Gonzalez
creator: Andreia Teixeira Ramos
rights: Derechos de autor 2025 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-04-07
publication date: 2025-04-07
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doi: 10.30712/guara.v1i18.44460

Soluções geológicas de baixo custo para comunidades em áreas de riscos
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description: O projeto está em andamento no campus de Alegre da Universidade Federal do Espírito Santo, como parte do Programa Soluções Geológicas para a Análise de Caracterização de Rochas e Solos. Este programa de extensão foca em estudos de soluções de baixo custo para estabilizar taludes. Os resultados esperados incluem o plantio do capim vetiver em áreas de alto risco geológico e a construção de vias de drenagem para direcionar a água da chuva, com a participação ativa da comunidade. O trabalho visa trazer contribuições valiosas para as comunidades, educando sobre os problemas geotécnicos e promovendo a conscientização ambiental. A ação extensionista promove segurança e compreensão do ambiente para os moradores locais, além de identificar medidas para combater a erosão e estabilizar taludes, como o plantio do capim vetiver, que demonstrou ser resistente à erosão e contribui para a estabilização do solo. As comunidades de Alegre estão envolvidas no processo, participando das reuniões e colaborando no plantio, resultando em progressos visíveis, como a redução de enxurradas e a estabilização dos taludes.
subject: Artigos
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subject: deslizamentos
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subject: erosões
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subject: comunidades
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subject: risco geológico
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subject: vulnerabilidade
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creator: Éder Moreira
creator: Danilo de Moura Silva Gonçalves de Macedo
creator: Henrique Araújo de Souza
creator: Daniel Almeida Vilela
creator: Pablo Oliveira Salvato
creator: Pablo Rodrigues de Souza
creator: Leonardo Coelho Fabrino Filho
creator: Myllena Moura Gonçalves
creator: Ana Laura Silva Oliveira
rights: Derechos de autor 2025 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-04-07
publication date: 2025-04-07
starting page: 70
ending page: 81
doi: 10.30712/guara.v1i18.44542

REDE INFO+
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description: Com o avanço tecnológico surgem ferramentas que facilitam diversas atividades cotidianas, refletindo o direito de acesso a serviços básicos. No entanto, sua falta de acesso pode agravar desigualdades sociais e econômicas. Dessa forma, o programa de extensão REDE INFO+ surge como uma iniciativa de promover a inclusão e alfabetização digital na cidade de Alegre, no Espírito Santo, ofertando cursos gratuitos de informática para toda a comunidade, democratizando o acesso à tecnologia e o preparo para oportunidades de emprego, educação e lazer. Para tal, foram criados três projetos, o INFO + Terceira Idade, o INFO + Comunidade e o INFO + Lúdico. O projeto INFO+ Terceira Idade tem como objetivo principal oferecer cursos básicos e desenvolver metodologias de ensino na área de tecnologia para grupos da Terceira Idade. O projeto INFO + Comunidade tem como objetivo atender à comunidade carente, por meio de cursos, buscando promover melhores condições de vida e de trabalho. O INFO+ Lúdico abrange as escolas públicas municipais, e tem como objetivo fomentar o conhecimento e a exploração das possibilidades didáticas da informática nos processos de aprendizagem. A rede oferece cursos presenciais em informática básica, com aulas teóricas e práticas, permitindo que os participantes apliquem o conhecimento adquirido em situações reais. O programa conta com a participação de alunos da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) como professores que ministram as aulas e monitores que auxiliam os alunos durante as atividades. Ao final do curso, um certificado de conclusão é entregue aos alunos em uma cerimônia de comemoração. Os resultados são avaliados por meio de questionários e depoimentos de participantes, que relataram melhorias em suas habilidades digitais. Além disso, o programa demonstrou um impacto positivo na autoestima e na inclusão social dos participantes. Assim, a REDE INFO+ destaca-se como uma importante iniciativa de extensão, contribuindo para um futuro mais inclusiv…
subject: Artigos
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subject: inclusão digital
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subject: informática básica
  topic: keywords
subject: extensão universitária
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subject: digital inclusion
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subject: basic computer skills
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subject: university extension
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creator: Gabriel Namã Lopes do Nascimento
creator: Rafael Cruz Merscher
creator: Larice Nogueira de Andrade
rights: Derechos de autor 2024 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-04-07
publication date: 2025-04-07
starting page: 158
ending page: 172
doi: 10.30712/guara.v1i18.44549

Café com Ciência
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description: Café com Ciência é uma proposta de utilização do Instagram para a popularização da ciência, enfocando o perfil @cafe.comciencia. A iniciativa, iniciada por pós-graduandos em 2019, foi retomada em 2023 com o objetivo de facilitar a compreensão pública sobre ciência através de publicações ilustradas e linguagem acessível. Para isto, foram realizadas postagens semanais no Instagram, abordando temas científicos variados, e avaliação do alcance do perfil, usando métricas da própria rede social como alcance e engajamento dos usuários. As publicações buscaram conectar os temas de pesquisa com o cotidiano dos seguidores, usando enquetes e interações diretas para adaptar o conteúdo. Os resultados mostraram um aumento significativo no número de seguidores e no alcance das publicações, indicando a eficácia dessa abordagem para alcançar e engajar o público. O maior engajamento veio de posts estáticos que humanizam os cientistas, mostrando-os em seu ambiente de trabalho. Estes resultados destacam a importância de plataformas sociais para a democratização do acesso ao conhecimento científico, a necessidade de comunicação clara e eficaz por parte dos cientistas e o potencial das mídias sociais em estabelecer um diálogo produtivo entre a comunidade científica e o público geral.
subject: Artigos
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subject: divulgação científica
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subject: popularização da Ciência
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subject: redes sociais
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creator: Renata Andrade Ávila
creator: Bárbara Elisiário Oliveira
creator: Maria Clara Landim Fabiano
creator: Leonardo dos Santos
rights: Derechos de autor 2024 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-04-07
publication date: 2025-04-07
starting page: 83
ending page: 96
doi: 10.30712/guara.v1i18.44570

Ensaio Visual
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description: Ensaio Visual produzido por Marcos de Alarcão, jornalista, publicitário, fotógrafo e servidor TAE na Editora Universitária da Universidade Federal do Espírito Santo.
subject: Ensaio Visual
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creator: Marcos de Alarcão
rights: Derechos de autor 2024 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-04-07
publication date: 2025-04-07
doi: 10.30712/guara.v1i18.48173

Apresentação
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description: Apresentação
subject: Apresentação
  topic: section
creator: Ednilson Silva Felipe
rights: Derechos de autor 2024 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-04-07
publication date: 2025-04-07
starting page: 7
ending page: 8
doi: 10.30712/guara.v1i18.48163

Diálogos sobre la microbiota intestinal de lactantes desde un proyecto de extensión universitaria
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description: Este estudio describe un informe de experiencia que presenta las etapas de una iniciativa desarrollada por el proyecto de extensión universitaria denominado Incentivo à Alimentação Complementar aos Lactantes (IACOL) sobre el tema de la microbiota intestinal infantil. Las etapas abarcan la planificación, difusión, implementación y evaluación de la iniciativa. La iniciativa se llevó a cabo en octubre de 2023 como una reunión virtual, en la que un facilitador, miembro del equipo de IACOL, entrevistó a un experto en el tema, dando mayor visibilidad a un tema poco discutido. Once miembros del equipo de IACOL, conocidos como educadores, participaron en este estudio. De un total de 188 participantes registrados, el 66,5% (n=125) participó (como estudiantes) en la edición de IACOL Convida, con un pico de 76 estudiantes durante la transmisión en vivo, que duró 1 hora y 45 minutos, obteniendo 223 visualizaciones, 46 "me gusta" y 125 interacciones en el chat. El evento fue considerado un gran éxito por los educadores, con el mayor número de inscritos y estudiantes, y el tema fue de suma relevancia, a pesar de la falta de explicación tanto para la universidad como para el público en general. Según los educadores, el evento Convida de IACOL fue muy satisfactorio y superó las expectativas del grupo.
subject: Artigos
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subject: Lactante
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subject: Microbiota intestinal
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subject: Relaciones comunidad-institucionales
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creator: Isabella Rocha Soares
creator: Beatriz Graziele Thomaz Alves
creator: Luiz Carlos Gonçalves da Silva Júnior
creator: Maria Fernanda Larcher de Almeida
creator: Carina de Aquino Paes
creator: Flávia de Castro Farias
creator: Jane de Carlos Santana Capelli
rights: Derechos de autor 2025 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-11-11
publication date: 2025-11-11
starting page: e45371
ending page: e45371
doi: 10.30712/45371

A experiência de um curso de extensão na ressignificação das tendências de educação ambiental de agentes públicos municipais
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description: Objetivou-se analisar as concepções de meio ambiente e as tendências político-ideológicas de educação ambiental de agentes públicos de 12 municípios do norte do estado do Espírito Santo, participantes do curso de extensão “Educação ambiental e políticas públicas”. Ao ingressar, os servidores preencheram um formulário no qual deveriam apontar quais temas consideravam ser relativos ao meio ambiente e também responderam as seguintes questões: (1) O que é meio ambiente? (2) Como você define educação ambiental? Os resultados indicam uma concepção reducionista de meio ambiente e a predominância da tendência conservacionista de educação ambiental. Ao final, avaliou-se por meio de questionário e análise de conteúdo quais as principais mudanças promovidas pelo curso. Os resultados demonstraram aberturas para a reorientação das concepções e tendências.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Educação ambiental
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subject: Meio ambiente
  topic: keywords
subject: Política pública
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subject: Gestão ambiental
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creator: Monalisa Rezende da Silva Bezerra
creator: Raphaela Martins de Carvalho
creator: Marcos da Cunha Teixeira
creator: Renato de Almeida
creator: Ana Paula Agrizzi
creator: Anna Cláudia Aparecida de Alcântara Tristão
creator: Elzeni Santos Silva
rights: Derechos de autor 2024 Revista Guará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-04-07
publication date: 2025-04-07
starting page: 125
ending page: 144
doi: 10.30712/guara.v1i18.44446