V. 02, N.10 Jul./Ago. 2021 Publicação contínua

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Revista RELAEC

01-03
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Artigos

PENSAMENTO DECOLONIAL E INCLUSÃO SUBALTERNA A EDUCAÇÃO E O ENSEJO DA TRANSFORMAÇÃO

Kelvin Oliveira do Prado

4-18
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DIVERSIDADE CULTURAL EXPERIÊNCIAS NO CENTRO DE ESTUDOS DE PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – CENPEA, UNESP (SP, BRASIL)

Luciene Cristina Risso

19-28
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A RESSIGNIFICAÇÃO DOS FESTIVAIS COM A PASSAGEM DO TEMPO UM OLHAR SOBRE A CIDADE DE TIRADENTES

Flavio Lins Rodrigues, Helena Carmo, Alessandra Porto

29-42
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INSURGÊNCIAS DECOLONIAIS VALIDAÇÃO DO ESPAÇO E DO FAZER TERAPÊUTICO DE LIDERANÇAS FEMININAS DE TERREIRO NO CUIDADO E ATENÇÃO À SAÚDE MENTAL DA MULHER NEGRA VIOLENTADA EM TEMPOS DE PANDEMIA NO ESTADO DE SERGIPE

Jouse Mara Ferreira Santos

43-68
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CÓDIGO DE VESTIMENTA OU INSTRUMENTO DE CONTROLE SOCIAL? A MODA PATRIARCAL SOB O PRISMA DE FÁTIMA QUINTAS

Luiza Vieira Cavalcanti, Walter Valdevino do Amaral

69-78
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APROXIMAÇÕES ENTRE PAULO FRIERE E ANÍBAL QUIJANO POR UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA E DE(s)COLONIAL

Ana Otero de Oliveira Mendonca

79-97
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Dossiê - Da formação à prática pedagógica

DA FORMAÇÃO À PRÁTICA PEDAGÓGICA OLHARES PLURAIS NA CONTEMPORANEIDADE

Andreia Cristina Freitas Barreto, Jaciara de Oliveira Sant’Anna Santos

98-99
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AS CAMPANHAS DE ALFABETIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL UMA REVISÃO HISTÓRICA

Viviane Macário Sousa, Camila Nunes Duarte Silveira

100-123
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PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE) DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19

Erivan Coqueiro Sousa, Naiara Porto da Silva Coqueiro, Claudio Pinto Nunes

124-135
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A DIVERSIDADE CULTURAL COMO DIREITO NA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO BRASIL PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Niltânia Brito Oliveira, Marcolino Sampaio dos Santos, Maria Aparecida Santos e Campos

136-145
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PAULO FREIRE NA ATUALIDADE UM RESGATE NECESSÁRIO

Solange Balisa Costa, Monica Clementino de Menezes , Adenilson Souza Cunha Junior

146-158
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O ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DESAFIOS, POSSIBILIDADES E PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA

LUCIENE ROCHA SILVA, ROSILDA COSTA FERNANDES, VANESSA COSTA DOS SANTOS, ARLETE RAMOS DOS SANTOS

159-175
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL QUAIS OS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE?

Thaís Vinhas, Lorena Michelle Silva dos Santos

176-189
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FORA DA ESCOLA NÃO PODE! BUSCA ATIVA ESCOLAR NA PANDEMIA

Edcleide da Silva Pereira Novais, Daélcio Ferreira Campos Mendonça

190-200
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O SENTIDO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID -19

Roziane Aguiar dos Santos, Emilia Peixoto Vieira, Maricélia de Souza Pereira

201-215
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FORMAÇÃO DO EDUCADOR DE EJA NOS DISCURSOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EJA E BNCC

Jaciara de Oliveira Sant´Anna Santos, Nilma Margarida de Castro Crusoé

216-231
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A INVISIBILIDADE DO TRABALHO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA DAS POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS

JACIARA DE OLIVEIRA SANTANNA SANTOS, ANDREIA CRISTINA FREITAS BARRETO

232-241
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Artigos

PENSAMENTO DECOLONIAL E INCLUSÃO SUBALTERNA A EDUCAÇÃO E O ENSEJO DA TRANSFORMAÇÃO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DIVERSIDADE CULTURAL EXPERIÊNCIAS NO CENTRO DE ESTUDOS DE PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – CENPEA, UNESP (SP, BRASIL)

A RESSIGNIFICAÇÃO DOS FESTIVAIS COM A PASSAGEM DO TEMPO UM OLHAR SOBRE A CIDADE DE TIRADENTES

INSURGÊNCIAS DECOLONIAIS VALIDAÇÃO DO ESPAÇO E DO FAZER TERAPÊUTICO DE LIDERANÇAS FEMININAS DE TERREIRO NO CUIDADO E ATENÇÃO À SAÚDE MENTAL DA MULHER NEGRA VIOLENTADA EM TEMPOS DE PANDEMIA NO ESTADO DE SERGIPE

CÓDIGO DE VESTIMENTA OU INSTRUMENTO DE CONTROLE SOCIAL? A MODA PATRIARCAL SOB O PRISMA DE FÁTIMA QUINTAS

APROXIMAÇÕES ENTRE PAULO FRIERE E ANÍBAL QUIJANO POR UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA E DE(s)COLONIAL

Dossiê - Da formação à prática pedagógica

DA FORMAÇÃO À PRÁTICA PEDAGÓGICA OLHARES PLURAIS NA CONTEMPORANEIDADE

AS CAMPANHAS DE ALFABETIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL UMA REVISÃO HISTÓRICA

PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE) DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19

A DIVERSIDADE CULTURAL COMO DIREITO NA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO BRASIL PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

PAULO FREIRE NA ATUALIDADE UM RESGATE NECESSÁRIO

O ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DESAFIOS, POSSIBILIDADES E PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL QUAIS OS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE?

FORA DA ESCOLA NÃO PODE! BUSCA ATIVA ESCOLAR NA PANDEMIA

O SENTIDO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID -19

FORMAÇÃO DO EDUCADOR DE EJA NOS DISCURSOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EJA E BNCC

A INVISIBILIDADE DO TRABALHO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA DAS POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS

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