ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO ESCRITA

Authors

  • Márcia ANtonia Guedes Molina Universidade Federal do Maranhão
  • Leonor Lopes Fávero Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Universidade de São Paulo

Abstract

O trabalho visa discorrer sobre o Ensino de Língua Portuguesa, em especial da Produção escrita, atualmente, no Brasil. Para isso, traz um percurso histórico, pontuando como se dava esse ensino desde o período jesuístico, chegando aos dias atuais. Mostra as mudanças por que passou o ensino, em especial, quando o centro dos estudos deixou de ser a frase para se caminhar para o texto. Sublinha a importância de os professores se valerem da tecnologia como aliada para uma aula mais envolvente e que dialogue com a função do ensino especificada nos PCN: tornar alunos cidadãos e capazes de gerir sua vida em termos leitores e escritores.

Author Biographies

Published

25-12-2017

How to Cite

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO ESCRITA. PERcursos Linguísticos, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 70–83, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/17836. Acesso em: 5 dec. 2025.