Diôgo do Nascimento, T.M. e de Camargo Lima Damianovic, M.C.C. 2017. LA PERFORMANCE EN LA ENSEÑANZA DE E/LE EN LA UNIVERSIDAD: EL PROTAGONISMO DISCENTE EN LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES EN LA GRADUACIÓN DE LETRAS. PERcursos Linguísticos. 7, 14 (jul. 2017), 221–233.