Manhabusque Galvão, A. S., & Jotto Kawachi Furlan, C. (2019). Ensino-Aprendizagem De Inglês Na Educação Infantil: Considerações Sobre Multiletramentos E Formação Docente. PERcursos Linguísticos, 9(23), p.148–165. Recuperado de https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/27922