PERNA, Amália Esmeralda de Araújo; AZEVEDO, Adriana Maria Tenuta de. A estrutura temática-informacional e aspectos da interlíngua de aprendizes de inglês como L2: estudo comparativo. PERcursos Linguísticos, [S. l.], v. 7, n. 16, p. 172–194, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/17740. Acesso em: 24 nov. 2024.