Souto Maior, Rita de Cássia, e Márcia Vanessa dos Santos Souza. 2018. “PERSPECTIVA DIALÓGICA DE ENSINO NO APRENDIZADO DO PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS E AS CONSTITUIÇÕES DE ETHOS”. PERcursos Linguísticos 8 (18):23-38. https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/19049.