Lima, Maria José Leite, e Ronaldo Mangueira Lima Jr. 2017. “CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E AS RELAÇÕES GRAFOFONÊMICAS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA FLUÊNCIA E PRECISÃO LEITORAS DE ALUNOS COM DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE”. PERcursos Linguísticos 7 (14):118-38. https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/15550.