“GÊNERO INFOGRÁFICO: O DESAFIO PARA A FORMAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA LEITURA DE TEXTOS DE CONSTITUIÇÃO VERBO-VISUAL” (2017) PERcursos Linguísticos, 7(17), p. 252–271. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/17843 (Acesso em: 29 janeiro 2026).