Capistrano Júnior, R., Lins, M. da P. P. e Casotti, J. B. C. (2017) “LEITURA, MULTIMODALIDADE E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA”, PERcursos Linguísticos, 7(17), p. 285–302. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/18532 (Acessado: 25 novembro 2024).