Capistrano Júnior, R., Lins, M. da P. P. y Casotti, J. B. C. (2017) «LEITURA, MULTIMODALIDADE E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA», PERcursos Linguísticos, 7(17), pp. 285–302. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/18532 (Accedido: 17 julio 2024).