Sodré, C. S. (2011) «LÍNGUA E CULTURA TRANÇADAS NA PALHA: RELAÇÃO ENTRE ENSINO APRENDIZAGEM E REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS EM PORTO DO SAUÍPE, BAHIA», PERcursos Linguísticos, 1(1). Disponible en: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/1190 (Accedido: 17 julio 2024).