Perna, A. E. de A. e Azevedo, A. M. T. de (2017) “A estrutura temática-informacional e aspectos da interlíngua de aprendizes de inglês como L2: estudo comparativo”, PERcursos Linguísticos, 7(16), p. 172–194. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/17740 (Acessado: 22 janeiro 2022).