ARNEMANN, A. (2021) “A Informatividade No Processo De Escrita Argumentativa Escolar: Elaboração De Instrumentos Didáticos A Partir De Articulações Teórico-Metodológicas”, PERcursos Linguísticos, 11(29), p. 238–257. doi: 10.47456/pl.v11i29.36788.