[1]
“GÊNERO INFOGRÁFICO: O DESAFIO PARA A FORMAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA LEITURA DE TEXTOS DE CONSTITUIÇÃO VERBO-VISUAL”, PL, vol. 7, nº 17, p. 252–271, dez. 2017, Acesso em: 29º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/17843