R. de C. Barbirato, J. P. Buzinari de Souza, M. J. Paduan Aranha, e T. H. Giacobbe Brugnerotto, “Professores Rumo A Um Ensino Contextualizado De Inglês Para Crianças Na Rede Pública De Ensino: Um Recorte De Experiência”, PL, vol. 9, nº 23, p. p.89–109, dez. 2019.