Marlow, R. M. “PIADA EM SALA DE AULA É COISA SÉRIA: O POTENCIAL DOS TEXTOS CHISTOSOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA”. PERcursos Linguísticos, vol. 7, nº 15, setembro de 2017, p. 55-73, https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/15597.