Alves da Silva, Eliseu da. “Figuras Ideacionais De Aprendizagem De Inglês De Alunos Ingressantes Do Ensino Médio Da Escola Pública”. PERcursos Linguísticos 9, no. 22 (dezembro 13, 2019): 211–232. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/26999.