Lima, Maria José Leite, e Ronaldo Mangueira Lima Jr. “CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E AS RELAÇÕES GRAFOFONÊMICAS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA FLUÊNCIA E PRECISÃO LEITORAS DE ALUNOS COM DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE”. PERcursos Linguísticos 7, no. 14 (julho 19, 2017): 118–138. Acessado abril 27, 2024. https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/15550.