Alves da Silva E da. Figuras Ideacionais De Aprendizagem De Inglês De Alunos Ingressantes Do Ensino Médio Da Escola Pública. PL [Internet]. 13º de dezembro de 2019 [citado 22º de julho de 2024];9(22):211-32. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/26999