Barcelos VR. O USO DIDÁTICO DO DICIONÁRIO ESCOLAR BILÍNGUE PORTUGUÊS-INGLÊS/INGLÊS-PORTUGUÊS NA SALA DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. PL [Internet]. 10º de outubro de 2014 [citado 25º de abril de 2024];4(9):9-18. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/7437