«A estrutura temática-informacional e aspectos da interlíngua de aprendizes de inglês como L2: estudo comparativo» (2017) PERcursos Linguísticos, 7(16), pp. 172–194. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/17740 (Accedido: 10 agosto 2026).