Pandemia e a precarização do direito ao acesso à educação

Autores

  • Otavio Luis Babrosa Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
  • Paulo Giovani Moreira da Cunha

Palavras-chave:

Desigualdades, Educação, Técnologia, Ensino Remoto Emergencial, ENEM

Resumo

O texto tem como objetivo apresentar os graves problemas das desigualdades de acesso a técnologia da informação e como o contexto da educação é afetado pela pandemia do novo coronavírus. Ademais, é exposta uma dinâmica de exclusão dos estudantes mais pobres no módelo de ensino remoto emergencial.

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Publicado

27-07-2020