“Intersecções, Diálogos e Distanciamentos entre e Teoria da Atividade e a Psicologia Social Comunitária Latino-Americana: Contribuições à Aprendizagem Organizacional”, REGEC, vol. 6, nº 1, p. 108–130, jun. 2018, doi: 10.13071/regec.2317-5087.2014.6.1.13228.108-130.