Prevalência de tuberculose em profissionais da área de Enfermagem obtida por método de relacionamento de bancos de dados, 2000 a 2008, Espírito Santo, Brasil
Abstract
Downloads
References
BENEVIDES, M. V. Educação em direitos humanos: de que se trata? Convenit
Internacional (USP), v. 6, 2001.
BRASIL. Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Brasília : Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República - Ministério da Educação – Ministério da Justiça, 2007.
CANDAU, V. M. Direitos Humanos, Educação e Interculturalidade: as tensões entre igualdade e diferença. In: CANDAU, V. M. (org). Educação Intercultural na América Latina: Entre Concepções, Tensões e Propostas. Editora 7 Letras, 2009.
____________. Educação em direitos humanos e formação de professores/as. In: SACAVINO, S. e CANDAU, V. M. (orgs.), Educação em Direitos Humanos – temas, questões e propostas. Petrópolis: DP et Alli Editora, 2008.
_____________ O que é Educação em Direitos Humanos?
CORSI, G. Sistemas que aprenden: estudio sobre la idea de reforma em el sistema de educación. Universidad Iberoamericana: México, 2002.
DRAIBE, S. M. Avaliação de implementação: esboço de uma metodologia de trabalho em políticas públicas. In: BARREIRA, M. C. R. N. e CARVALHO, M. C. B. (orgs.), Tendências e perspectivas na avaliação de políticas e programas sociais. São Paulo: IEE-PUC-SP, 2001.
GUINDANI, Miriam K.A. Projeto Implantação do Núcleo de estaud, pesquisa e extensão em Educação de Direitos Humanos. Pró-reitoria de extensão da UFRJ. Edital 01/2010. Secretaria Especial de Direitos Humanos, 2010.
GUINDANI, Miriam K, A. e SOARES, Luiz Eduardo. Direitos Humanos e Ciências Sociais no Brasil. In: Horizontes das Ciências Sociais no Brasil: ciência política. (Org.) Carlos Martins e Renato Lessa. São Paulo, ANPOCS, 2010.
PNEDH. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Secretaria Especial de Direitos Humanos da Presidência da República, 2006.
RESENDE, Noelle Coelho. Formação Jurídica e Direitos Humanos: Uma análise da Produção de Conhecimento, Pesquisa e Extensão Universitária. Dissertação (mestrado em Direito) Orientadora: Miriam Krenzinger A. Guindani. Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas, Faculdade de Direito. Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2010. 223 f.
SANTOS, B. S. Reconhecer para Libertar. Os caminhos do cosmopolitismo multicultural. Editora Civilização Brasileira, 2003.
SILVA, M. S. M. M. e ZENAIDE, M. N. T. Plano de Ação em Educação em e para Direitos Humanos na Educação Básica. In: Direitos Humanos. Capacitação de educadores / Maria de Nazaré Tavares Zenaide, et. al. – João Pessoa : Editora Universitária/UFPB, 2008.
SOUZA et al. Construção dos instrumentos qualitativos e quantitativos. In: MINAYO, M. C. S (org.). Avaliação por triangulação de métodos: abordagens de programas sociais. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2005.
Downloads
Published
Issue
Section
License
The Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde (RBPS) adopts the CC BY 4.0 license, which means that authors retain the copyright of the works they submit to the journal. Authors are responsible for declaring that their contribution is an original manuscript, that it has not been previously published, and that it is not under simultaneous review by another scientific journal. Upon submitting the manuscript, authors grant RBPS the exclusive right of first publication, subject to peer review.
Authors are permitted to enter into additional contracts for the non-exclusive distribution of the version published by RBPS (for example, in institutional repositories or as a book chapter), provided that due acknowledgment of authorship and of initial publication by RBPS is given. Authors are also encouraged to make their work available online (for example, in institutional repositories or on their personal pages) after its initial publication in the journal, with due acknowledgment of authorship and of the original publication by RBPS.
Accordingly, under the CC BY 4.0 license, readers have the right to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially;
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms. Under the following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
