O TRABALHO PEDAGÓGICO COM O/A ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS/AS DOCENTES DA SALA DE RECURSOS GENERALISTA. REED. 2023;8(16):114-134. Acesso em janeiro 26, 2026. https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/42908