Trento, S. da S. M., Araújo, M. P. M., & Drago, R. (2018). EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: NARRATIVAS E INCLUSÃO EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista Educação Especial Em Debate, (06), 67–83. Recuperado de https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/23627