Moreira, L. R., Amoras, E. G., & Rodrigues , Claucinéia B. . (2022). A prática pedagógica em educação física para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Revista Educação Especial Em Debate, 6(11), 149–169. Recuperado de https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/33978