Givigi, R. C. do N., & Alcântara, J. N. de. (2016). NA TRAMA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TECNOLOGIA ASSISTIVA. Revista Educação Especial Em Debate, (01), 8–24. Recuperado de https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/14586