Oliveira, I. M. de, & Victor, S. L. (2016). PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E JOVENS COM AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISAS PORTUGUESAS. Revista Educação Especial Em Debate, (01), 70–86. Recuperado de https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/14598