Sant’Anna, M. M. M., & Manzini, E. J. (2018). IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES INICIAIS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Revista Educação Especial Em Debate, (05), 29–45. Recuperado de https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/20980