Severo, F. E. B., & Costa, E. B. da. (2019). APREENSÃO DE MÃES E PROFESSORES SOBRE DIFICULDADES E SUBSÍDIOS DO ALUNO ESPECIAL: CONTRIBUTOS PARA INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS. Revista Educação Especial Em Debate, 4(7), 133–151. Recuperado de https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/26523