Lúcio Vieira-Machado, L., & Batista da Silva, A. (2023). DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE ALUNAS SURDAS EM LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Revista Educação Especial Em Debate, 8(16), 135–155. Recuperado de https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/41778