ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA PROFESSORA COM UM ESTUDANTE COM AUTISMO SOB UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. Revista Educação Especial em Debate, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 139–160, 2025. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45153. Acesso em: 4 jan. 2026.