ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES NA ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Revista Educação Especial em Debate, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 24–43, 2025. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45383. Acesso em: 4 jan. 2026.