PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DISLEXIA, E O SEU IMPACTO NA APRENDIZAGEM. Revista Educação Especial em Debate, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 138–156, 2025. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/49242. Acesso em: 5 dec. 2025.