PASIAN, Mara Silvia. Identificação e acompanhamento de alunos com altas habilidades/superdotação. Revista Educação Especial em Debate, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 22–35, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/39055. Acesso em: 7 jul. 2024.