BELTRAME MILANESI, Josiane; GONÇALVES MENDES, Enicéia. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR ESPECIALIZADO JUNTO AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Educação Especial em Debate, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 147–166, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45036. Acesso em: 17 juill. 2024.