SOARES, Rosemar Santos; CHIOTE, Fernanda de Araújo Binatti. AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO PARA UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Revista Educação Especial em Debate, [S. l.], n. 01, p. 87–102, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/14599. Acesso em: 1 maio. 2024.