BRUCE LORRAN CARVALHO MARTINS DE SOUSA; DELANO MOODY SIMÕES SILVA. O TRABALHO PEDAGÓGICO COM O/A ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS/AS DOCENTES DA SALA DE RECURSOS GENERALISTA. Revista Educação Especial em Debate, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 114–134, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/42908. Acesso em: 20 jul. 2024.